倒台了的。
朱元璋看老头目光闪烁,就知道这个看着老实巴交的老人家恐怕已经在猜测他的身份了。
当然他也不在意。
他笑了笑继续问道:“我听说朝廷最近设立了一个可以让孩童免费读书的社学,咱们村儿里去社学读书的多不多?”
老头闻言顿时笑了起来:“这两年大家手里都宽裕了一些,也不缺孩子那一把子力气了,都希望孩子好好读书习文,所以去社学读书的的确很多。”
“毕竟未来不说考状元了,就算能考中秀才,那也是光宗耀祖呢!”
“等老汉我孙子长大了,也是要送去社学读书的。”
“俺老张,怎么说也要在有生之年培养出一个读书种子,要不然老汉我死都不瞑目。”
老头说最后一句话的时候脸上的表情极其认真。
“希望老哥你能如愿以偿!”
“以后大孙子能出将入相!”朱元璋倒是很理解老头的心思,毕竟谁不希望自己的后代比自己有本事啊!
而让大明朝读书门槛降低,让天下贫寒百姓也能读得起书,进的起学,这本来就是朱元璋建立社学制度的根本目的。
社学是从去年朱元璋提议设立,然后迅速在整个大明铺开的。
它在制度上属于官设民办,由官府负责招募教习,并且给教习发工资,而教习的职责就是在当地招收适龄的儿童进入社学免费读书习文。
甚至为了让这些教习先生认真教导学生,朱元璋还让礼部制定了严格的规章制度,比如根据当地实际情况设立指标,三年内必须从社学中教出多少个童生,若是达不到目标,那就只能等着被开除国家公务员行列了!
现如今的社学经过一年多的发展,已经能做到覆盖全国将近八成的乡村、小镇,它会成为大明朝最基础的启蒙教育机构,会不断的为县学、府学、道学输送人才。
最终这些人才又都会通过科举汇聚到朝廷,为朝廷所用。
当然只这样,还是不够的!
这些和原本历史上的社学制度出入不大。
朱元璋基本上没怎么改动就直接照搬了过来。
但现如今的朱元璋眼界更加开阔,教育机构关乎国家根本,他自然不满足只是这样。
只是现在国力有限,只能先把社学制度搬出来过度一下。
未来等国力再强盛一些,他会继续深化教育机构改革的。
比如,朱元璋未来一定会在社学之中开设武道一科。
大明朝的未来,一定是要文武双修的。
但现在还远远不是时候,有句话叫做穷文富武,想要练武就需要大量吃肉,而且还需要各种药浴,补充身体的亏空,这不是现在才刚刚满足温饱问题的穷苦人家百姓能承担的起的。
“等等吧!”
“大明在一天天的强大着,总会有那么一天的!”他心道。
“老人家,我再问你,你们这里当官的有没有做的不好的地方……。”朱元璋又问。
两人坐在那里谈天说地,聊的很是投机,不知不觉就是将近半个时辰。
终于朱元璋感觉时间差不多了,起身告辞离去。
“唉,你的酒!”身后响起老汉的呼喊。
“送给老哥你了!”
朱元璋大笑着摆了摆手,带着锦衣卫,骑着快马,快速消失在大路尽头。
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