2)30 实验班_我叫我同桌打你展铭顾奇南
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  就这么一件事,现在数学科代表提这个干吗?

  很快也有其他人冒出来,七嘴八舌地说,网上的帖子,只是好玩而已,有必要这么较真吗?还有人发一些奇奇怪怪的表情包,顾奇南一个也看不懂,索性关了,不再理会。

  然而一样的事,不断在群里上演。经常有人发一些奇奇怪怪的东西,然后有人排队嘲笑、讽刺。

  顾奇南虽然情商低,但是渐渐也察觉了,这些人似乎是在讽刺他。

  接着是他的同桌。

  本来顾奇南跟同桌之间的交流就很少,谈不上关系有多好。但至少说说话,问问题,帮忙交作业这些都还是愿意做的。可他同桌突然就不搭理他了,一句话也不跟他说。顾奇南直接问他怎么回事,他回,我就是有偏见的人,怎么了?

  “什么偏见?”

  “对特殊人群的偏见咯~”

  顾奇南原本就是话少的人,在实验班一年,关系特别好的同学,没有。他向来不跟人家出去玩的,也不参加班级的集体活动。比如打篮球,他不会打,而且年纪小个子矮,人家也不爱叫他。比如去KTV唱歌,他没觉得一堆男生女生在那边唱来唱去有什么意思,有这个时间不如多做几套练习。

  所以一开始班级里有些人对他的漠视,他没觉得有什么难受的。他本来也不想说话,安安静静做题不是很好吗?

  过了一段时间,突然就变了。

  一开始可能是数学科代表在分发作业,别人的作业,他都好好放到人家桌子上,轮到顾奇南时,他突然扬手一扔,从最后一排把顾奇南的本子扔了过来。

  没扔准,本子掉到了地上。

  “哦,那个谁,不好意思啊,你自己捡一下。”他轻飘飘说了一句。

  再后来,变成每一个分发作业、练习卷的人都这样。

  有一次,顾奇南忍不住质问:“你这是干吗?不愿意发你可以不发!”

  数学科代表冷笑:“我是不愿意碰你这种人的东西,怎么了?你不要来上课啊,来学校干吗,恶心人吗?”

  “好了好了,不要吵架,等下老师来了。”有女生劝架。

  数学科代表转头质问她:“你要替他出头?”

  有别的女生拉她,凑过去在她耳朵边小声说话。

  劝架的女生安静了。

  很奇怪,一切变得很奇怪。

  不是每个人,但是这个班级里的一部分人,开始针对顾奇南,嘲笑他,讽刺他,言语攻击他。

  直到过去了好几个月,顾奇南不堪其扰,质问一位在他值日时故意把饮料倒到地板上的同学时才晓得原因。

  对方说:“像你这种同性恋就是恶心!”

  “我不是。”顾奇南说,“而且同性恋并不恶心。”

  “很恶心,而且像你这种还想把别人也变为同性恋的,更恶心。”对方指着他的鼻子骂,“滚出实验班!”

  让顾奇南滚出实验班的人,在下

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