行。但现在，他不自在地挪了一下身体，小声说：“有六题都是瞎写的……”
苏进的目光迅速在五张卷子上扫了一遍，然后抬起头来，道：“好，笔试结束了，现在进入下一个环节，循环评分。”
所谓循环评分，就是每个人循环起来排一个人，a对b，b对c，c对d，d对e，e对a，分别给所针对的这个人打分。
各人的分数保密，打完后交到苏进手上，再由苏进来评这三项的分数。
循环的方式由苏进来指定，定成是岳明对徐英，徐英对魏庆，魏庆对方劲松，方劲松对贺家，贺家对岳明。
苏进刚一报出名字，岳明就起了一身毛毛汗。转向贺家，陪笑道：“贺大大，求温柔点……”
贺家向来沉默寡言，不到必要时候绝不开口。但他目光极利，很多时候都能一眼看出关窍，记忆力、数据判断能力强得惊人，毫无疑问是五人里最强的一个。
岳明本来就对自己的考试结果很没有信心，被分配给贺家，一时间简直觉得天地无光……
徐英也转了过来，对着岳明殷勤讨好地说：“岳大大，求温柔点……”
岳明一转脸，马上变了个表情。他阴森森地对徐英笑了两声，打量了他一下道：“你现在跪的话，我还可以手下留点情。”
徐英立刻变脸，呸了一声：“给你颜色你还开上染坊了！分打得不好，你也是要扣分的！”
苏进笑出了声，道：“好了，现在我们来说一下评分标准。”
评分这东西，主观性比较强，打得到底妥不妥当，还是先要看标准定得怎么样。
苏进早就考虑好了，很快就给大家全部讲解了一遍。学生们听得很认真，纷纷点头。
每人一张纸，一共要打四个分。除了分数以外，还要简略写下评分理由。
没一会儿，学生们就拿着纸笔，分散去看指定人员的考试结果了。岳明转身的时候，还嘿嘿对徐英笑了两声，徐英威胁地对他举了举拳头。
平时可以说笑，但进入工作状态，每个人都会变得非常认真。
摄影机嗡嗡地运行着，把这种转变也毫无保留地录了进去。
一刻钟后，五张评分纸全部交到苏进手上，苏进快速翻看了一遍，唇角挑起一个笑容。
徐英摸了摸自己的胸口，小声说：“妈的，老大笑得我心里毛毛的……”
苏进让他们坐下来，五个学生――包括贺家在内，都像小学生一样坐在他面前。
苏进先点了点头，开门见山地道：“总地来说，这次考试大家表现得都不错，我想，我们可以进入下一阶段的学习了。”
“哦耶！”
徐英和岳明一起欢呼起来，相互击了个掌。就连贺家，虽然面无表情，也隐约松了口气的样子。
他们很快安静下来，苏进道：“就结果来看，大家已经掌握了入门文物的基本修复方法。其实就像我之前说的一样，文物本身，就是古人用来使用的物品。有的用来日常生活，有的用来陪葬……但是每一件文物诞生出来，都是有用意的。”
“不过，从这次考试里，也暴露出了大家的一些缺点。”
学生们表情变得严肃，听得更认真了。
(三七中文)
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